仲春令月，时和气清，原隰郁茂，百草滋荣。这是一年当中最美好的光景，是万物勃然而生的时节，伴此春日美景，2024年4月15日的下午，《中小学管理》黄佳熹主编在区教育工委委员、教育集团党委书记李志清、教育集团副校长汪明峰、教育集团校长助理杨晓芬等领导的陪同下莅临我校参观，并对我校省级基础教育前瞻性教学改革实验项目进行指导。如同春风化雨，润泽人心，为我校指引了前瞻性教学改革实验项目的前行方向。

杏花疏影，杨柳新晴。午后时分，伴随着融融的春日暖意，黄主编和李书记一同漫步美丽校园，参观了我校四史馆、桃花坞木刻年画教室、STEAM科创中心、融合资源教室等特色教学设施。移步换景间，黄主编和李书记相谈甚欢；我校丰富的教学资源、强大的师资队伍，也让黄主编不禁感叹到，能在此学习的孩子，是何其幸福！赏尽校园春景后，黄主编与李书记、杨校长、汪校长等共同来到会议室。

深刻剖析共研讨，邃密群科筑未来

会议室入座后，各位校长与黄主编就我校省级基础教育前瞻性教学改革实验项目——《聚焦小学生想象力的创意学习研究》进行了深入探讨。

首先，汪校长先从问题提出、过程和方法和实验成效三个方面，向黄主编汇报了我校这一省前瞻性项目的建设情况。

汇报结束后，黄主编指出我校这一研究项目为“选题优秀”“正当其时”“内容丰富”，不仅契合国家培养拔尖创新人才和培养学生核心素养的需求，也在充分认知工具的基础上为理论与实践初步搭建了桥梁。

研精覃思立根本，刮摩淬励寻真意

问答交流间，是黄主编与李书记思想的碰撞与交融，他们立足现实，展望未来，对该改革实验项目的研究内核进行了更为深入的探寻，黄主编提纲挈领地提出了我校这一项目的改进建议，“要基于问题导向和研究逻辑”“要清晰定义好课程中的具体想象力因素”“要将经验和具体举措稍加提炼至学理层面”等，为我校指明了更明晰、更科学、更舒阔的研究方向。

将近两个小时的思考、研讨与共鸣，李书记由衷地感叹：“与黄主编的交流，帮助我们研究团队打开了新思路，产生了新想法，我们收获颇丰！”

相聚总有言别，交流永无止尽。此次黄主编的莅临指导，为我校省级课题研究的精益，拓宽了向善而美的思路：动真碰硬，深挖细剖，真抓实干，久久为功。