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想象无边 创意无限
——苏州高新区实验小学校教育集团英语创意节优秀作品展示

来源:原创 作者: 发布时间:2020-06-22 17:33:26 浏览次数: 【字体:

想象是创新的源泉!因为想象,牛顿发现了“万有引力”、莱特兄弟造出了飞机、爱迪生发明了电灯……  你,是一个会想象、爱想象的孩子吗?你有天马行空的新点子、新创意吗?

瞧!“想象无边,创意无限”英语创意大赛来了!在这里,有趣味盎然的“创意字母”;有奇思妙想的“超级变、变、变”;有考验智慧的“脑力风暴”;有天马行空的“创意编导”…… 比赛中,涌现出一大批创意十足的作品,我们一起去看看吧!

篇章一:创意字母

(一)大蜘蛛来啦……

一(14)班  丁熙辰

爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”首先选个方向吧,要色彩鲜艳,而且要相对来说小朋友容易画的,画什么好呢?把字母O画成太阳?不行不行,太普通了,把字母D画成杯子?不行不行,不太像。咦,爸爸正好在看探索频道,里面在讲大蜘蛛!大蜘蛛,大蜘蛛,那不就是一个M吗,趴着的大蜘蛛,哈哈,那就这么定了。

经过妈妈的技术指导,爸爸的友情协助,终于把“大作”完成啦,这是一只戴着紫色太阳镜的蜘蛛,红红的大长腿,黄色的头发,是一只酷酷的大蜘蛛。

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(二)动物字母变身记

一(23)  陈宇杰

在有趣的英语课堂的学习中我认识了26个英文字母这些英文字母形态各异仿佛我们生活中能见到的事物如果能用画笔描绘出英文字母与我们生活中事物的联系,一定十分有趣。

首先,在画作的选题方面,该通过生活中的那个方面来表现其与字母的联系呢?在我思考的过程中,不经意间看到了摆放在书桌上的照片。那是爸爸妈妈带我去动物园时拍的照片。这时,我惊喜地发现英文字母与动物园里的动物之间有趣的联系:英文字母Y”仿佛小乌龟背上的壳的花纹;长颈鹿的尾巴好像英文字母c”;o”像极了蜗牛背上的“房子”……解决了选题的问题,剩下的事情就是把它画出来了。我先画出了动物的大概形状,再在特别的地方通过英文字母来表示通过这幅图画,我意识到,生活中的事物都是互相联系的。我们要保持着善于发现的好奇心,发现生活中有趣且美好的事物!

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(三)字母汽车

                      二17  周星语

我平时很喜欢画有关汽车的漫画,这次进行创意绘画的时候我就想能不能将单词融入汽车中呢?于是我把单词car变成汽车的各个部分,并进行一定的变形。我试了好多次,最后变成了这样的汽车模型。我又添上了轮子和车灯,并涂上了我喜欢的色彩,于是一辆炫酷的汽车就诞生了。这样漂亮的汽车应该行驶在路上,我配以花草来装饰,并加上了我喜欢的小动物在旁边奔跑,给人一种运动的感觉。好想驾驶这辆漂亮的小汽车驰骋在路上,感觉一定会很棒!你喜欢我的小汽车吗?

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(四)母鸡“下蛋”

二(18)班 王奕涵

我的作品将英语单词与图片内容相结合,母鸡hen以及鸡蛋的英文表达egg在这幅作品中和谐的组合在了一起,篱笆,栅栏,鸡蛋的图案都可以与英文字母相结合,既有童趣又有意义。整幅图片色彩饱满,蓝天白云绿树与小动物的色彩搭配让人心旷神怡,我使用了水彩笔进行涂色,用黑色勾线笔将英文字母勾勒出来,粗看这是一幅描绘小动物的简单图片,细看就会发现隐藏在其中的英文单词啦,是不是很有意思呢?

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篇章二:超级变、变、变

(一)字母h”的神奇旅行

三(15)班   朱语录

这学期的英语书上出现了sound time字母的发音板块,原来26个字母分别都有不同的声音,除了AEIOU五个好兄弟,其它的21个好朋友有时候各自发声,有时候拉着伙伴一起发音。我发现它们的发音其实并不难,有点类似语文拼音中的发音,最后就像拼拼音一样把这个单词拼读了出来。这次学校组织了英语创意比赛,我看到可以改编关于字母发音的小诗,真是迫不及待地想要参加呢!“hamburger”是我最喜欢的单词,它属于“h”小组,于是我就定格这个字母啦!查阅关于“h”的各种单词之后,我终于编成了一首朗朗上口的小诗。通过这次有意义的活动,我觉得英语的世界真奇妙!

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(二)猫和老鼠

三(13)班  夏羽含

猫和老鼠本是天敌,可是在Cartoon time中,完全颠倒了黑白。老鼠和猫成了朋友,他们和睦相处,发生了许多趣事……如果,Sam和Bobby开一个玩笑,谎称自己要把它吃了……那又会发生怎样的趣事呢?想着想着,我把脑海里的东西画了出来。一天,Bobby来到Sam家玩,Sam说自己饿了,要吃掉Bobby,Bobby吓得落荒而逃……看着我的劳动成果,我开心地笑了。

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(三)斑马扎克的故事

四(12)班  张晨霜

    平时作为趣味阅读的绘本给我带来了灵感。我的作品中,主人公是Zack,他是动物园里的一匹斑马。有时候扎克很疯狂,他能让你眩晕;有时候扎克很懒惰,他睡着的时候就像一道斑马线。扎克是动物园里一匹神奇的斑马,我们都很喜欢他。在画报里,句子拼成了一个大大的“Z”字,把内容相关的图片点缀在其中,这样图文并茂,并且起到点题作用,这就是我设计这幅作品的意图。

英语创意大赛让我既动手又动脑,不但能丰富假期生活,也让我对英语有了更高的学习兴趣,让我的绘画能力和想象力得到了用武之地,我希望每次的假期都能有这样大显身手的机会。

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(四)绵羊宝宝

四(14)班  杜新悦 

我的作品是趣味盎然的“创意字母”,通过含有三个相同字母发音的单词,组成一句通顺的英语句子,根据这句话充分发挥想象用图画表现出来。

我的图画灵感来自于一部大草原的纪录片,一望无际的大草原,鸟儿在湛蓝的天空中自由地飞翔,牛羊在草地上漫步,和蓝天、绿地构成了一副和谐、清新的画面。我被这画面深深地感染了。我受这启发发挥想象画了三只小绵羊和一个在树底下的小朋友玩耍的一幅图,巧妙的把单词三只、绵羊、树融合在画中,从而达到图文并茂。我的图画意图是表现宁静、悠闲、幸福、和谐的美好生活。

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篇章三:创意编导

(一)Animals School

五(15)班  顾周恩

我是一个喜欢动物的女孩,平时不仅喜欢观察各种各样的动物,还喜欢绘画各种各样的动物,比如:机灵的老鼠、可爱的小兔、狡猾的狐狸、慵懒的小猫等。世界上的动物有各自的特点和生活习性,所以我根据各种动物的特点设计了《Animals School》,在Animals School中,各种动物正在学习本领呢!看!柔柔草地上,小动物们在学习、运动、玩耍。小老鼠在Library看书,小狐狸在playground跳绳,小鸟在Music Room唱歌。我设计的每个教室都有它的特点,而小动物所做的事情也符合它们的特点。整幅海报的绿色背景也更贴合大自然。它像一块大大的绿地毯铺在纸上,十分舒服!

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(二)Animals School

五(15)班  王汇喆

于是在An animal school里我画了许多可爱的小动物:如长颈鹿,大象,绵羊,小熊……在我构思时,我就用灰蓝色做背景,代表动物们纯洁、善良的心灵;上面的彩旗意味着希望新的小动物们加入到这个大集体中来。他们的学校是怎么样的,他们会在学校里做什么呢?大象在水中嬉戏,长颈鹿在眺望远方,小熊、小羊正举着牌子欢迎新同学的到来。校园中央的游泳池则是学校的一大亮点,小动物们可以随时在里面畅游、嬉闹、这是一个多么热闹和谐场面啊!在此我倡议大家要善待并保护动物,让他们拥有一个安全和谐的家园,让我们人类成为它们值得信赖的朋友!

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(三)The city in the future

六(1)班 王钦雅

未来城市的建筑是怎样的?交通方式是怎样的?人们又过着怎样的生活?寒假里我看了一些科幻小说:刘慈欣的《三体》、阿西莫夫的《永恒的终结》、罗伯特海因莱因《双星》,小说的作者有对未来城市都充满了无限幻想。

我想,未来城市的建筑不一定是高楼大厦拔地而起,或许是悬浮在空中,建筑被magnetic levitation环绕着;至于交通工具,全方位立体的交通出行应该会成为可能,人们可以搭乘飞船随意地穿越在楼宇之间;人工智能对人们的生活产生了巨大的影响,他们会在服务业、制造业或者教育、科研领域帮助人类,甚至取代人类。但不久的将来,人类和人工智能机器人之间会保持怎样的关系呢?当智能机器人拥有了和人类一样能力的时候,我们看待他们为仿生人还是呢?这个问题还挺让人头疼的。

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(四)The city in the future

六(14)班 郁奕涵

随着城市人口的密集化程度越来越高,以及环境问题的日益凸显,我们的生活正在发生着翻天覆地的变化。在不久的未来,城市可能会分为“空中城”和“地下城”。在这座未来的城市里,交通工具会变成电动的“空中飞车”,这不仅可以使人们的生活变得更加便捷,还可以有效节约能源、保护环境。此外,随着智能机器人的出现,人们的生活舒适程度也会提升,人们的生活将会变得更加丰富和多元化......而这一切,在科技水平飞速发展的今天,或许很快,就会成为现实。


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欣赏了这么多有创意的图片,你是不是也心动了?赶快带着你们多彩的英文字母走进英语乐园,尽情地感悟英语奇妙,欣赏英语之美,享受英语之趣吧!让我们一起打破常规,打开创想的大门,在想象中体会快乐,感受成长